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Outils de développement et validation
"Citation à rédiger : quel est le plus important dans cette section ?"
Patrick-Léo TOUATI
Président et Formateur LMT Formation SAS
À QUOI SERVENT les outils de développement ?
Contenu en cours de rédaction.
formationS en outils de développement et validation
Nous vous proposons la formations suivante, toujours adaptable en fonction de vos disponibilités ainsi que du contenu pouvant être du sur-mesure :
FRM_008 - Analyseur de trame CAN, CANalyzer (1 jour)
OBJECTIFS
PROFILS
PRÉ-REQUIS
PÉDAGOGIE
MATÉRIEL
LIEU
NOMBRE
PROGRAMME
OBJECTIFS
- Connaitre les principales fonctionnalités de l’outil CANalyzer
- Savoir créer ou modifier une base de données (.dbc)
- Savoir configurer l’outil CANalyzer en fonction des besoins
- Être capable d’analyser les échanges entre calculateurs
PROFILS
- Consultants juniors
- Ingénieurs
- Techniciens de validation
PRÉ-REQUIS
Connaissances de base au protocole CAN
PÉDAGOGIE
- Formation théorique et pratique en salle, suivi d’une séance de travaux pratiques (TP).
MATÉRIEL
LMT Formation fournit le matériel nécessaire afin que les élèves puissent apprendre dans les meilleures conditions possibles :
- 1 Maquette pédagogique comprenant:
- PC W10
- CANalyzer V10
- 1 interface Vector VN 1630A
- Maquette représentative d’un véhicule
- 1 Vidéoprojecteur
- 1 Support pédagogique
- 1 Clé USB
LIEU
Nous nous adaptons à vos besoins en vous proposant 2 options possibles :
- Sur site client.
- Dans nos locaux, à Élancourt.
NOMBRE
Le nombre de stagiaire est de :
- En inter-entreprises : 6 stagiaires maximum par session.
- En intra : à l’appréciation de l’entreprise.
PROGRAMME
Journée 1
Matin :
- Présentation de la formation et des objectifs
- Rappel du protocole CAN
- Description générale du CANalyzer
- Les différents points d’insertion
- L’éditeur de base de données
- Introduction au CANalyzer :
- Paramétrage du boitier.
- Analyse des différentes fenêtres.
- Les points d’insertions.
Après midi :
- Travaux pratiques :
- Paramétrage du contrôleur CAN
- Emission d’une trame CAN (périodique & évènementielle)
- Analyse d’une trace CAN
- Création complète d’une base de données
- Utilisation de la fenêtre graphique
- Réaliser un enregistrement automatique
- Création un panel
- Création d’une variable d’enregistrement
- Analyse d’une trame CAN FD
- Exercice récapitulatif
- Sur une maquette représentative d’un véhicule :
- Analyse d’un réseau CAN
- Création d’une configuration de test
- Lecture de données de validation
- Emission de trames permettant de valider une valeur
- Création d’un banc de test avec un panel.
- Sur une maquette représentative d’un véhicule :
- Travaux pratiques :
FRM_009 - Étude du langage CAPL (1 jour)
OBJECTIFS
PROFILS
PRÉ-REQUIS
PÉDAGOGIE
MATÉRIEL
LIEU
NOMBRE
PROGRAMME
OBJECTIFS
- Connaitre la structure du langage de programmation CAPL
- Être capable de gérer l’envoi, la réception et la modification de trames à l’aide d’un programme.
- Être capable de gérer des variables d’environnement
- Être capable de modéliser un calculateur
PROFILS
- Ingénieur ou technicien réalisant des modèles de tests automatiques
- Ingénieur ou technicien mettant en place des configurations (CANalyzer) afin de réaliser des validations.
PRÉ-REQUIS
- Connaissances du protocole CAN
- Connaissance de base du CANalyzer
PÉDAGOGIE
- Formation théorique et pratique en salle, suivi d’une séance de travaux pratiques (TP) sur site.
MATÉRIEL
LMT Formation fournit le matériel nécessaire afin que les élèves puissent apprendre dans les meilleures conditions possibles :
- En construction
- 1 maquette pédagogique :
- PC W10
- CANalyzer V10
- 1 oscilloscope
- 1 Vidéoprojecteur
- 1 Support pédagogique
- 1 livret du stagiaire
- 1 Clé USB contenant toutes les
LIEU
Nous nous adaptons à vos besoins en vous proposant 2 options possibles :
- Sur site client.
- Dans nos locaux, à Élancourt.
NOMBRE
Le nombre de stagiaire est de :
- En inter-entreprises : 6 stagiaires maximum par session.
- En intra : à l’appréciation de l’entreprise.
PROGRAMME
Journée 1
Matin :
- Présentation de la formation et des objectifs
- Rappel de la norme CAN
- Etude de la couche liaison
- Etude de la couche physique
- Travaux pratiques :
- Visualisation des champs d’une trame CAN
- Rappel des règles de programmation
- Création d’un panel avec « Panel designer »
- Travaux pratiques :
- Exercices de base pour la compréhension du CAPL
Après midi :
- Travaux pratiques :
- Utilisation des évènements (Timer, Key, Message etc.)
- Utilisation des variables spécifiques CAN
- Utilisation de la fonction « this »
- Utilisation des variables d’environnement
- Développement d’un système simple
- Création d’une passerelle
- Utilisation d’une variable système
- Utilisation d’un programme CAPL avec un panel
- Exercice final
- Création d’un programme simulant un calculateur
- Travaux pratiques :
FRM_021 - Émulateur de réseau CAN-Canoë (1 jour)
OBJECTIFS
PROFILS
PRÉ-REQUIS
PÉDAGOGIE
MATÉRIEL
LIEU
NOMBRE
PROGRAMME
OBJECTIFS
- Connaitre les principales fonctionnalités du logiciel Canoë de VECTOR
- Être capable de créer un réseau véhicule simulant plusieurs calculateurs
- Savoir programmer en utilisant le langage CAPL
- Pouvoir réaliser un « panel «
PROFILS
- Ingénieur d’étude
- Technicien de validation
PRÉ-REQUIS
- Connaissance en architecture automobile
- Connaissance en multiplexage
- Connaissance d’un langage de programmation (quel que soit le langage)
- Connaissances de base du CANalyzer
PÉDAGOGIE
- Formation théorique en salle, suivi d’une séance de travaux pratiques
- Travaux pratique sur PC
MATÉRIEL
LMT Formation fournit le matériel nécessaire afin que les élèves puissent apprendre dans les meilleures conditions possibles :
- 1 Maquette pédagogique :
- ECU CANoë
- 1 Vidéoprojecteur
- 1 Support pédagogique
- 1 Recueil d’instructions
- 1 clé USB avec la présentation et la correction des travaux pratiques.
LIEU
Nous nous adaptons à vos besoins en vous proposant 2 options possibles :
- Sur site client.
- Dans nos locaux, à Élancourt.
NOMBRE
Le nombre de stagiaire est de :
- En inter-entreprises : 6 stagiaires maximum par session.
- En intra : à l’appréciation de l’entreprise.
PROGRAMME
Journée 1
Matin :
- Présentation générale du CAN
- Rappel des bases d’une DBC
- Présentation des fonctionnalités du Canoë
- Création d’un nœud
- Utilisation et/ou modification d’une DBC
- Utilisation d’un « panel editor »
- Utilisation de « variables system »
- Rappel des bases de développement CAPL
Après midi :
- Travaux pratiques :
- Création d’une nouvelle configuration CANoë
- Création d’un réseau simulant une fonction ADAS (ACC)
- Création d’un programme en CAPL simulant les 1 ECU
- Création d’un Panel permettant d’interagir avec les ECU
- Interface d’une configuration CANoë dans un système réel
- Création d’un banc HIL
- Travaux pratiques :
FRM_025 - Modélisation et initiation MATLAB (En Construction)
OBJECTIFS
PROFILS
PRÉ-REQUIS
PÉDAGOGIE
MATÉRIEL
LIEU
NOMBRE
PROGRAMME
OBJECTIFS
- (En Construction)
PROFILS
- En construction
PRÉ-REQUIS
- En construction
PÉDAGOGIE
- En construction
MATÉRIEL
LMT Formation fournit le matériel nécessaire afin que les élèves puissent apprendre dans les meilleures conditions possibles :
- En construction
LIEU
Nous nous adaptons à vos besoins en vous proposant 2 options possibles :
- Sur site client.
- Dans nos locaux, à Élancourt.
NOMBRE
Le nombre de stagiaire est de :
- En inter-entreprises : 6 stagiaires maximum par session.
- En intra : à l’appréciation de l’entreprise.
PROGRAMME
En construction
FRM_045 - Utilisation avancée de l'osciloscope numérique (En Construction)
OBJECTIFS
PROFILS
PRÉ-REQUIS
PÉDAGOGIE
MATÉRIEL
LIEU
NOMBRE
PROGRAMME
OBJECTIFS
- (En Construction)
PROFILS
- En construction
PRÉ-REQUIS
- En construction
PÉDAGOGIE
- En construction
MATÉRIEL
LMT Formation fournit le matériel nécessaire afin que les élèves puissent apprendre dans les meilleures conditions possibles :
- En construction
LIEU
Nous nous adaptons à vos besoins en vous proposant 2 options possibles :
- Sur site client.
- Dans nos locaux, à Élancourt.
NOMBRE
Le nombre de stagiaire est de :
- En inter-entreprises : 6 stagiaires maximum par session.
- En intra : à l’appréciation de l’entreprise.
PROGRAMME
En construction